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病例讨论结合Seminar教学法在临床外科课堂教学中的应用
引用本文:蒋赞利,王正,张晓峰,吴小涛,汤文浩,张绍东,石欣,李俊生.病例讨论结合Seminar教学法在临床外科课堂教学中的应用[J].继续医学教育,2011,25(4):39-42.
作者姓名:蒋赞利  王正  张晓峰  吴小涛  汤文浩  张绍东  石欣  李俊生
作者单位:东南大学附属中大医院骨科,南京,210009
摘    要:目的:探讨病例讨论结合Seminar教学法在临床外科课堂教学中的应用。方法:采用标准化病例讨论和Seminar专题讨论为导向,对东南大学临床医学系本课03级及04级的试点班进行授课。结果:试点班学生的成绩明显优于传统教学班,问卷调查显示81%的学生认为新课型优于传统课型。总结:病例讨论结合Seminar专题式讨论突破了传统教学模式,在教学改革中可以进一步推广。

关 键 词:病例讨论  Seminar教学法  外科学  教学改革

The Application of Case Discussion Combined with Seminar Teaching in the Clinical Surgery Classroom
Abstract:
Keywords:
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