个体化健康教育对鼻咽癌生存质量影响的研究 |
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引用本文: | 邓卓霞,唐晓兰,张金桃,刘翠容,黄晓艳,刘春红.个体化健康教育对鼻咽癌生存质量影响的研究[J].中国实用医药,2008,3(15):195-197. |
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作者姓名: | 邓卓霞 唐晓兰 张金桃 刘翠容 黄晓艳 刘春红 |
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作者单位: | 1. 530021,南宁,广西壮族自治区人民医院 2. 广西壮族自治区卫生厅 |
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基金项目: | 本文承蒙陶仲强主任医师及广西卫生干部管理学院卫生统计学教研室潘兴仪教授指导,特此致谢! |
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摘 要: | 目的研究个体化健康教育对提高鼻咽癌患者生存质量的影响。方法将110例鼻咽癌患者随机分成个体化健康教育组和常规健康教育组,采用EORTCQLQ-C30量表,在治疗前、治疗后测量鼻咽癌患者的生存质量评分,个体化健康教育组在治疗前依据生存质量量表情况,采用一对一的方式评估、诊断患者的健康问题,制定并实施个体化的健康教育方案,及时根据患者的病情变化进行动态调整,健康教育过程贯穿于整个治疗过程直至出院后仍进行。常规健康教育组采用常规的健康教育方法进行健康教育。两组患者均用EORTCQLQ-C30量表评价健康教育的效果。结果个体化健康教育组患者在治疗后出院前及治疗后6个月总的生存质量高于常规健康教育组但治疗不良反应低于对照组。结论个体化的健康教育方法能有效提高鼻咽癌患者的生存质量。
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关 键 词: | 个体化健康教育 生存质量评分 鼻咽癌患者 健康教育方法 治疗前 治疗后 健康问题 教育方案 |
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