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| 《心理辅导训练》课程教学模式的构建 | |
| 引用本文： | 杨映萍,何静,彭娟,欧薇,谢琴红,宋兴勇.《心理辅导训练》课程教学模式的构建[J].遵义医学院学报,2007,30(4):552-553. |
| 作者姓名： | 杨映萍 何静 彭娟 欧薇 谢琴红 宋兴勇 |
| 作者单位： | 遵义医学院医学心理学教研室,贵州,遵义,563003 |
| 摘 要： | 《心理辅导训练》课程是医学临床心理学方向学生的一门重要的个人成长的专业技能训练的课程。它是研究临床医学与应用心理学方面的基础理论和基本知识，以及接受应用心理学基本训练的重要组成部分。其教学的目的是通过课堂学习、课堂发言、课堂练习等各种心理活动训练，采取团体辅导的方式，以小组或集体交流与分享感受，鼓励学生积极参与练习与体验，达到对医学与应用心理学两个领域的基础理论与技能的理解和实践。 |
| 关 键 词： | 心理辅导 课程 教学模式 构建 |
| 文章编号： | 1000-2715（2007）04-0552-02 |
| 收稿时间： | 2007-07-20 |
| 修稿时间： | 2007年7月20日 |
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