| 护理本科生关爱能力调查分析 |
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| 引用本文： | 马芳 朱丹. 护理本科生关爱能力调查分析[J]. 护理学杂志, 2007, 22(2): 9-11 |
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| 作者姓名： | 马芳 朱丹 |
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| 基金项目： | 四川大学临床医学院护理系（四川成都,610044） |
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| 摘 要： | 目的了解护理本科生关爱能力现状,为护理本科生关爱能力的培养提供依据。方法采用关爱能力评价表,对四川省4所医学院校579名护理本科生关爱能力进行问卷调查。结果护理本科生关爱能力评分为189.72±19.57,在各维度中耐心维度得分最高,勇气维度得分最低;不同性别、民族、是否独生子女关爱能力比较,差异无显著性意义（均P〉0.05）;四年级护理本科生关爱能力评分显著高于二、三年级（均P〈0.05）。结论护理本科生关爱能力仍需提高,建议从实践关爱和课程设置等方面提高护理本科生的关爱能力。
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| 关 键 词： | 学生 护理 关爱能力 数据收集 |
| 文章编号： | 1001-4152（2007）03-0009-03 |
| 修稿时间： | 2006-06-052006-07-12 |
Survey on Caring Ability of Baccalaureate Nursing Students |
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| MA Fang, ZHU Dan. Survey on Caring Ability of Baccalaureate Nursing Students[J]. Journal of Nursing Science, 2007, 22(2): 9-11 |
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| Authors: | MA Fang ZHU Dan |
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| Affiliation: | Faculty of Nursing, College of Medicine, Sichuan University, Chengdu 610044 , China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | student, nursing caring ability data collection |
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