|
|||||
|
|
| PDCA循环在临床教育管理中的应用 | |
| 引用本文： | 张强,王国兴,邵琦.PDCA循环在临床教育管理中的应用[J].中华名医论坛,2004(6):38-39. |
| 作者姓名： | 张强 王国兴 邵琦 |
| 作者单位： | [1]潍坊医学院公共卫生与管理学院，山东潍坊261000 [2]济南市中心医院教育处，山东济南250015 |
| 摘 要： | 目的：探索利用PDCA管理循环加强对实习生的规范化教育。方法：利用PDCA管理循环进行教学计划的制定、执行和实施、信息反馈、检查总结等。结果：通过实施PDCA管理循环，实习生的出科成绩(实际操作能力、理论水平)有了明显的提高，教师的教学能力也得到了提高。结论：要提高临床教学质量，必须应用先进教学方法，形成规范、有序的教学程序。 |
| 关 键 词： | 临床教育 实习生 PDCA管理循环 临床教学质量 规范化教育 PDCA循环 检查 有序 执行 探索 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |