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为21世纪重新设计医生——论高等医学教育的教学目的与任务
作者姓名:李红玉
作者单位:锦州医学院医学教育研究所 助理研究员
摘    要:第一次世界医学教育大会通过的《爱丁堡宣言》发表五年来,已经使医学教育发生了巨大变化。医学和医学教育在科学上和质量上一直在取得着重要进步;促进健康和治疗疾病的新概念已经融入课程中;更有效的教学方法被普遍采用;医学教育已走出学术的金字塔,进入到以健康

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