反馈寻求行为在护生领悟社会支持与问题解决能力中的中介作用 |
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作者姓名: | 戴薇 |
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摘 要: | 摘 要 目的 探讨护生的领悟社会支持与问题解决能力之间的关系,以及反馈寻求行为在两者之间的中介作用。方法 采用便利抽样的方法抽取南京市一所三级甲等医院303名护生进行调查,采用一般资料量表,领悟社会支持量表、反馈寻求行为量表、问题解决能力量表进行问卷调查。结果 本次护生的问题解决能力得分为(76.90±16.83)分、领悟社会支持得分为(66.50±10.67)分、反馈寻求行为得分为(56.75±12.02)分。领悟社会支持、反馈寻求行为及问题解决能力三者之间呈两两正相关(P<0.01);反馈寻求行为在领悟社会支持与问题解决能力之间呈部分中介,效应比占31.25%。结论 领悟社会支持可直接影响护生的问题解决能力,也可通过反馈寻求行为间接影响问题解决能力。作者单位:南京大学医学院附属鼓楼医院护理部 210008
作者简介:戴薇,女,硕士在读;工作单位:南京大学医学院附属鼓楼医院护理部;Email:daiweiwei199@163.com;联系电话:13655508942
基金项目:2020年南京鼓楼医院护理科研立项项目(ZSA476-3)]
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关 键 词: | 护生 领悟社会支持 反馈寻求行为 问题解决能力 中介效应 |
收稿时间: | 2021/12/15 0:00:00 |
修稿时间: | 2022/7/19 0:00:00 |
Mediating role of feedback seeking behavior between perceived social support and problem solving ability among nursing students |
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Abstract: | |
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Keywords: | nursing students perceived social support eedback seeking behavior problem solving ability mediating effect |
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