电针对老年痴呆大鼠学习记忆和蛋白激酶C的影响

目的探讨电针对老年痴呆大鼠学习记忆功能和蛋白激酶C影响的作用机制。方法成年Wistar雄性大鼠随机分为正常纽、模型对照组、模型纽、西药纽、电针纽，每纽12只。链脲霉素（STZ）注射法造大鼠AD模型．电针治疗三个疗程。Morris水迷宫测试大鼠学习记忆能力，免疫组化检测海马CA1区PKC蛋白表达。结果定位航行试验显示，平均逃避潜伏期比较，AD模型组明显长于正常组、模型对照组，治疗后西药组、电针组有显著提高（P〈0．01），空间探索试验显示模型组跨平台次数少于正常组、模型对照组，治疗后西药组、电针组有显著提高（P〈0．01）。结论电针能够显著增强痴呆大鼠学习记忆功能，并且能提高海马蛋白激酶C（PKC）活性。