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提高临床检验学实验课教学质量的实践
作者姓名:杜霞  王路
作者单位:陕西省宝鸡市卫生学校,陕西,宝鸡,721008
摘    要:《临床检验学》是医学检验专业的主要课程 ,是一门实践性很强的专业学科 ,笔者在实验课教学实践中为实现学生的培养目标 ,注重学生的主体参与 ,不断创新实验课堂教学模式 ,实施多元化、开放性教学 ,收到了良好的教学效果

关 键 词:临床检验学  实验课  多元化教学
文章编号:1006-2769(2004)03-0249-02
修稿时间:2004-04-07
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