案例教学法在儿科护理教学中的优化运用

所谓案例教学法,就是在教师的指导下,根据教学目的和教学内容的需要,运用典型案例,将学生带入特定事件的现场,深入角色,组织学生学习教材,分析、研究案例,进行价值引导,发展学生分析和解决实际问题的能力的一种教学方法[1]。与传统教学方法相比,它有诸多优点。就儿科护理而言,由于其实践性很强,且儿童病人护理的特殊性,很难将学生带入病房进行教学。鉴于此,本研究筛选了一些经典的儿童护理案例,把这些案例和“临床”有机地融合在一起,让学生有身临其境之感,这样将会取得很好的教学效果。