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对护生临床带教体会
引用本文:陈霞,邵培双,金彩霞.对护生临床带教体会[J].黑龙江医学,2008,32(7):541-541.
作者姓名:陈霞  邵培双  金彩霞
作者单位:哈尔滨医科大学第五临床医学院,黑龙江,大庆,163316
摘    要:临床带教是护生实现理论知识向实践能力的转化阶段,也是学生角色向护士角色转化的重要过程。临床带教是集实践与教育于一体的学问,是继续护理教育的重要组成部分。当今的护理模式是以病人为中心,以健康为中心的护理模式,临床带教工作的好坏,直接关系到今后护理队伍的素质及护理质量,关系到每个患者的健康问题。近年来,我们根据护生的自身特点,采取相应的带教措施,收到了良好效果。现介绍如下。

关 键 词:护生  带教
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