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人体形态科学的实习教学与实验室建设的探索
作者姓名:姚江  王振宇  段坤昌
作者单位:1. 中国医科大学教务处,沈阳110001
2. 中国解剖学教研室,沈阳,110001
摘    要:中国医科大学在临床医学专业面向 2 1世纪课程体系与教学内容的改革实践中 ,制定了“5 5”的新教学计划 ,把原来近 5 0门的课程 ,45 0 0学时的课程 ,缩减、整合成为若干个学科模块 (370 0学时 )。人体形态科学的整合就是模块之一。它是将原“人体系统解剖学”、“组织胚胎学”、“局部解剖学”、“放射诊断学”、“断面解剖学”等课程 ,由以往的单一学科、单一学期授课的方式 ,合并为一体 ,做为一门课程编入学校的教学计划 ,统一安排授课 (2 0 0学时 )。为配合这一改革 ,原来各学科的实验课教学和实验室配置不能满足新计划要求 ,需要制定…

关 键 词:人体形态科学 实习教学 实验室
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