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| 成人医学教育中的诊断学教学方法 | |
| 引用本文： | 谢彦鹏,李舟文.成人医学教育中的诊断学教学方法[J].现代医药卫生,2008,24(8):1259-1260. |
| 作者姓名： | 谢彦鹏 李舟文 |
| 作者单位： | 嘉应学院医学院,广东,梅州,514031 |
| 摘 要： | 诊断学是研究诊断疾病的基础理论、基础技能和基本方法的一门学科,是基础医学过渡到临床医学的桥梁课,它的任务是使学生掌握诊断的原理,学会采集、综合、分析客观的人体资料,运用诊断学的方法由表及里,去伪存真,揭示疾病本质,为进一步学习临床医学的各门课程奠定基础。在成人医学教育 |
| 关 键 词： | 医学教育 诊断学 各门课程 学习 去伪 运用 资料 分析 综合 学会 原理 学生 任务 桥梁课 临床医学 基础医学 学科 方法 基础技能 理论 |
| 文章编号： | 1009-5519(2008)08-1259-02 |
| 修稿时间： | 2007年12月26 |
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