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不同教育方法对培养学生刷牙习惯及预防龋齿作用的调查(摘要)
作者姓名:王喜林  徐守旗  刘天英  韩雪莹
作者单位:沈阳市牙病预防保健所,沈阳市健康教育所,沈阳市健康教育所,沈阳市健康教育所
摘    要:于1987年5月至1989年5月对沈阳市于洪区三所乡镇小学四年级(调查中止时六年级)266名学生进行了不同教育方法对培养学生刷牙习惯及预防龋齿作用的调查。将调查对象分为三组,其中A组采取多种形式(上课、板报、幻灯、电视)传授相关知识,并制定防龋制度,班内同学之间、师生之间互相监督;B组仅传授卫生知织,无管理制度;C组不进行任何教育和管理。结果

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