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家庭教育对痴呆照料者精神困扰与家庭负担的影响
作者姓名:李宁 张冬红 邱玉华 李晓霞
作者单位:李宁(河南精神病医院,河南,453002)      张冬红(河南精神病医院,河南,453002)      邱玉华(河南精神病医院,河南,453002)      李晓霞(河南精神病医院,河南,453002)
摘    要:目的探讨家庭教育对老年痴呆照料者精神困扰及家庭负担的影响.方法对50例老年痴呆照料者通过集体或个别教育,应用老年痴呆照料者困扰量表(NPI)和家庭负担量表(FIS)评价与分析.结果家庭教育后老年痴呆照料者困扰度明显下降;患者给家庭造成的各种负担总分也明显下降,与教育前相比差异均有显著意义.结论家庭干预能促进老年痴呆照料者的心理健康水平,减轻其精神困扰,并且能减轻老年痴呆患者的家庭负担.

关 键 词:家庭教育  老年痴呆  精神困扰  家庭负担
文章编号:1005-2720(2006)12-0040-02
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