| 中专护生技能考核方法的改进 |
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| 引用本文： | 吕海琴,李守国.中专护生技能考核方法的改进[J].护理学杂志,2008,23(1):19-20. |
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| 作者姓名： | 吕海琴 李守国 |
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| 作者单位： | 河南省卫生学校护理教研室,河南,安阳,455001;华中科技大学同济医学院护理系 |
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| 摘 要： | 目的 探讨有效督促中专护生训练、增强其实践技能的考核方法.方法 将2005级"3 2"高职护理班121名护生随机分为对照班(60人)、实验班(61人),<护理学基础>实验教学中对照班采用"一操作一考核"结合"个体评价"的考核方法,实验班采用"一操作一考核"结合"整体评价"的考核方法.结果 两班期末护理操作技能考核成绩比较,差异有显著性意义(P＜0.05,P＜0.01);实验班对考核方法的评价显著高于对照班(P＜0.05,P＜0.01).结论 在护理技能考核中采用"整体评价",可提高中专护生护理操作技能,培养中专护生的团队精神.
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| 关 键 词： | 中专 学生 护理 护理学基础 护理技能考核 个体评价 整体评价 护理教育 |
| 文章编号： | 1001-4152(2008)01-0019-02 |
| 修稿时间： | 2007年9月27日 |
Reforming of Examination Methods of Nursing Skills for Secondary Nursing Students |
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| LV Haiqin,LI Shouguo.Reforming of Examination Methods of Nursing Skills for Secondary Nursing Students[J].Journal of Nursing Science,2008,23(1):19-20. |
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| Authors: | LV Haiqin LI Shouguo |
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