摘 要: | [摘要]目的 探讨胃癌术后化疗患者护理过程中强化健康教育对生活质量的影响。方法 选取符合纳入标准的胃癌术后化疗患者96例,随机分为对照组和观察组。对照组采用常规护理;观察组在常规护理基础上采用多种形式加强健康教育,内容主要与胃癌防治知识相关,并做好院外追踪护理。应用生命质量测定量表分3次评估生活质量。结果 2组躯体功能、角色功能、情绪功能、认知功能和社会功能均呈现逐渐升高的趋势。躯体功能在时点间、组间·时点间交互作用差异均有统计学意义(P<0.05)。角色功能在组间、时点间、组间·时点间交互作用差异均有统计学意义(P<0.05)。情绪功能在组间、时点间差异均有统计学意义(P<0.05)。认知功能在时点间差异有统计学意义(P<0.05)。社会功能在组间、时点间差异均有统计学意义(P<0.05)。2组总体生活质量得分均呈逐渐好转趋势。总体生活质量得分在组间、时点间、组间·时点间交互作用差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 在临床护理过程中,强化健康教育能有力提升胃癌术后化疗患者的生活质量。
|