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| 从课程角度谈中医专业思想教育 | |
| 引用本文： | 潘月丽,吕璐.从课程角度谈中医专业思想教育[J].中医教育,2006,25(1):80-81. |
| 作者姓名： | 潘月丽 吕璐 |
| 摘 要： | 1夹缝中的专业思想教育
五千年中华文明孕育了博大精深的中国传统文化,中医学是植根于中国传统文化的一门医学,其形成和发展受到传统文化的深刻影响,但目前中医学的教育模式在一定程度上割裂了这种关系.中医是一个文科学偏重的学科,但高等教育却多从理科招生,这让习惯于逻辑思维的中学生突然面对阴阳五行、脏腑经络等抽象性思维极强的专业术语而感到茫然,导致专业思想形成伊始就受到了阻碍. |
| 关 键 词： | 专业思想 课程 中医 教育 |
| 修稿时间： | 2005年8月31日 |
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