系统方法在耳鼻咽喉科解剖学教学中的运用

作者运用系统方法的整体性、历时性和综合性原则，指导临床医学专业大学本科耳鼻咽喉科解剖学的教学，对教学内容进行科学的归纳、分析和综合，达到了系统地、发展地和整体地大课讲授目的，在耳鼻咽喉科解剖学这一难点的教学中取得了良好的效果。