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临床带教中启发讨论式方法初探
引用本文:
王岳屏.临床带教中启发讨论式方法初探[J].南华大学学报(医学版),1989(3).
作者姓名:
王岳屏
作者单位:
衡阳医学院附一院内科教研组
摘 要:
现代临床医学教育的目标,是培养具有独立完成医疗、教学、科研任务能力的人才。教育思想旨在注重培养“智能型”人才,实施以培养能力为主的传授知识过程。临床医学是研究疾病的科学,学习研究的对象是病人,具有很强的实践性,学生必须把基本理论知识应用于实践,理论结合实际,用理解方法记忆临床知识。刚刚步入医学专
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