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多种教学方法 在《生物化学》课程中的应用体会
引用本文:青献春,青小星.多种教学方法 在《生物化学》课程中的应用体会[J].中国当代医药,2014,21(13):121-122,125.
作者姓名:青献春  青小星
作者单位:青献春 (山西中医学院生化教研室,太原,030024); 青小星 (德国吉森大学医学微生物研究所,德国35392);
基金项目:山西中医学院专业建设与教学改革第三批立项项目(项目编号:2013120)
摘    要:生物化学作为研究生物体本身新陈代谢反应本质的科学,是生命科学领域研究的领头学科,在医学众学科中起举足轻重的作用。本研究介绍了作者在承担山西中医学院中医学、中西医学、中药学和护理学专业的本科生生物化学授课任务过程中,应用不同的教学方法 取得了良好教学效果的体会。

关 键 词:生物化学  教学方法  教学研究  教学效果

Application experience a variety of teaching methods used in Biochemistry course
Institution:QING Xian-chun, QING Xioo-xing( 1.Department of Biochemisty,Shanxi University of Traditional Chinese Medicine,Taiyuan 030024,China; 2.Institute of Medical Microbiology of the University of Giessen Germany,Germany 35392,Germany )
Abstract:Biochemistry is a leading subject in research of the field of life science as science of studying the essence of metabolism reaction of organism itself, which occupies an important position in the course of medicine.This study introduces the author's experience of obtaining a good teaching effect in taking Shanxi University of Traditional Chinese medicine in TCM,traditional Chinese and western medicine,pharmacy and nursing undergraduate biochemistry teaching process,teaching methods of different made of good teaching effect applying the different teaching methods.
Keywords:Biochemistry  Teaching method  Teaching research  Teaching effect
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