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| 整体护理与药理学教学 | |
| 引用本文： | 李德英. 整体护理与药理学教学[J]. 井冈山医专学报, 2002, 9(1): 27-28 |
| 作者姓名： | 李德英 |
| 作者单位： | 自贡卫生学校,四川自贡,643000 |
| 摘 要： | 目的：探讨四年制中等护理专业《药理学》教学如何适应整体护理模式的要求。方法：在教学中把护理程序与药理学教学有机结合，提高认识，转变观念；突出专业培训目标；突出护理特点；突出侧重点和加强技能培训；强化学生整体护理意识。结果；能充分发掘学生创造性思维能力与动手能力，为以后临床实际操作和整体护理打下了坚实基础。结论：药理学教师应通过各种途径把护理程序渗透到整个教学过程中，帮助学生掌握实用的药理学知识，提高整体化护理用药水平，为培养高素质的新型护理人才服务。 |
| 关 键 词： | 整体护理 药理学教学 教改 |
| 文章编号： | 1008-2735(2002)01-0027-02 |
| 修稿时间： | 2001-10-15 |
Pharmacology teaching and holistic nursing |
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