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基于网络平台的线上线下混合式学习在外科学总论中的应用
引用本文:陈立军,曾祥军,郑玲,邓开玉,王雪莉. 基于网络平台的线上线下混合式学习在外科学总论中的应用[J]. 中华医学教育探索杂志, 2022, 21(10): 1317-1321
作者姓名:陈立军  曾祥军  郑玲  邓开玉  王雪莉
作者单位:湖南医药学院医学院外科学总论教研室,怀化 418000
基金项目:湖南医药学院教学改革课题(JG2016020);湖南省教育厅教学改革项目(HNJG-2020-1224);湖南省教育厅课程思政建设资助课题项目(HNKCSZ-2020-0765)
摘    要:目的 探究混合式学习在外科学总论教学中的应用。方法 以湖南医药学院医学院2015级、2016级临床本科生为研究对象。从2015级选取1个教学班作为对照组(n=117),采取传统教学方式;从2016级选取1个教学班级作为试验组(n=115)采取混合式学习方式。对比两组过程性考核成绩和期末考试成绩。对实行混合式学习的2016级学生进行学习满意度调查。用SPSS 22.0进行t检验。结果 试验组在过程性考核成绩、期末考试成绩方面均优于对照组[(93.65±3.71)vs.(91.46±5.63);(68.36±8.14)vs.(64.94±8.98)];对2016级学生的问卷调查结果显示学生对混合式学习的满意率很高,其认可率为90%以上。结论 在临床课程外科学总论的教学中,混合式学习受到学生高度认可,能提升学生的自主学习能力和学习兴趣,同时增加学生课堂参与度和师生互动,最终提高学生的专业综合素质及思辨能力。

关 键 词:混合式学习模式/线上线下学习  教学设计  外科学总论  课程思政
收稿时间:2020-06-22

Application of online and offline blended learning based on network platform in general theory of surgery
Chen Lijun,Zeng Xiangjun,Zheng Ling,Deng Kaiyu,Wang Xueli. Application of online and offline blended learning based on network platform in general theory of surgery[J]. Chinese Journal of Medical Education Research, 2022, 21(10): 1317-1321
Authors:Chen Lijun  Zeng Xiangjun  Zheng Ling  Deng Kaiyu  Wang Xueli
Affiliation:Teaching and Research Section of General Theory of Surgery, Medical College, Hunan University of Medicine, Huaihua 418000, China
Abstract:
Keywords:Blended learning mode/online and offline learning  Teaching design  General theory of surgery  Curriculum ideology and politics
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