外科护理教学中多形式健康宣教对五年制高职护生的影响 |
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引用本文: | 徐秀芝,俞茹云,邓西平.外科护理教学中多形式健康宣教对五年制高职护生的影响[J].护理实践与研究,2013,10(3):115-116. |
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作者姓名: | 徐秀芝 俞茹云 邓西平 |
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作者单位: | 214028,无锡卫生高等职业技术学校 |
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摘 要: | 目的:探讨外科护理教学中多形式健康宣教对五年制高职护生的影响。方法:抽取高职护理专业06级4个班级的护生共200名,按班级分为试验组和对照组各100名,对照组采用传统的教学方式来学习健康宣教,试验组采用多种形式来学习健康宣教。比较两组护生对健康宣教知识掌握情况及实训练习满意度。结果:试验组护生健康宣教知识掌握情况及满意度均优于对照组,两组比较有统计学意义(P<0.05)。结论:在高职护生中应用多形式的健康宣教方法,可以提高护生健康宣教的能力。
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关 键 词: | 外科护理教学 多形式 健康宣教 五年制高职护生 |
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