| 情景式PBL教学在临床见习带教中的实践与探索 |
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| 引用本文： | 于长辉,黄纯炽,夏欧东.情景式PBL教学在临床见习带教中的实践与探索[J].中国高等医学教育,2012(11):3-4. |
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| 作者姓名： | 于长辉 黄纯炽 夏欧东 |
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| 作者单位： | 南方医科大学珠江医院,广东广州,510282 |
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| 摘 要： | 目的:探讨情景式PBL教学方法在见习带教中的应用效果。方法:将学生分为甲班和乙班,甲班进行情景式PBL教学,乙班进行传统教学,最后两班分别进行教学效果评价调查和考试成绩对比。结果:在提高学生学习兴趣、培养学生临床思维能力、提高学生自主学习能力、提高沟通能力及考试成绩等方面情景式PBL教学法的教学效果优于传统教学法。结论:情景式PBL教学法能显著提高临床见习带教的教学效果。
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| 关 键 词： | PBL教学法 见习带教 教学 |
Application and exploration of PBL teaching method in clinical apprentice |
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| YU Chang-hui
,
HUANG Chun-chi
,
XIA Ou-dong.Application and exploration of PBL teaching method in clinical apprentice[J].China Higher Medical Education,2012(11):3-4. |
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| Authors: | YU Chang-hui HUANG Chun-chi XIA Ou-dong |
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| Institution: | (Zhujiang Hospital,Southern Medical University,Guangzhou 510282,Guangdong,China) |
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