| 以胜任能力为导向的七年制临床医学专业课程改革 |
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| 引用本文： | 曹德品,赵光,肖海,朴杰. 以胜任能力为导向的七年制临床医学专业课程改革[J]. 中国高等医学教育, 2012, 0(11): 86-88 |
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| 作者姓名： | 曹德品 赵光 肖海 朴杰 |
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| 作者单位： | 哈尔滨医科大学,黑龙江哈尔滨,150081 |
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| 摘 要： | 七年制医学教育是20世纪80年代开始在我国高等教育改革中付诸实施的长学制医学教育新模式,其核心目标是为了培养具备良好职业素质的优秀医学人才。为此,哈尔滨医科大学开展了以胜任能力为导向的七年制临床医学专业课程改革,从知识、能力和态度三个层面确立了20个方面、121项岗位胜任能力,建立了七个课程群,在课程群内开展课程整合,实施了PBL教学,构建了以胜任能力为导向的课程体系。2008年,学校将新的课程体系应用于七年制临床医学专业,取得较好的实践效果。
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| 关 键 词： | 胜任能力 七年制 临床医学 课程改革 |
Competency-oriented curriculum reform in seven-year medical program |
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| Affiliation: | CAO De-pin,ZHAO Guang,XIAO Hai,et al(Harbin Medical University,Harbin 150081,Heilongjiang,China) |
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