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论德育课教学存在的误区及其跨越
引用本文:李颖. 论德育课教学存在的误区及其跨越[J]. 卫生职业教育, 2009, 27(18): 48-49
作者姓名:李颖
作者单位:甘肃省经济学校,甘肃,兰州,730050
摘    要:在德育课的教学过程中,存在一定的误区,这影响着德育课教学的效果。为此,教师必须走出误区,从目标设定、心理氛围、师生交流、教学情感等方面实现跨越。

关 键 词:心理误区  德育课教学  跨越

On Psychological Errors in Moral Education and Corrections
Li Ying. On Psychological Errors in Moral Education and Corrections[J]. HEALTH VOCATIONAL EDUCATION, 2009, 27(18): 48-49
Authors:Li Ying
Abstract:
Keywords:
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