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| 学习困难獐的听力提高训练 | |
| 作者姓名： | 齐力 |
| 作者单位： | 齐力（中国儿童发展中心 100035） |
| 摘 要： | 听、说能力是儿童语言发展的基础 ,其中“听”是语言发展最关键的第一步。婴儿在妈妈怀中 ,不断聆听妈妈轻柔细语 ,这就是每个人学习语言的开始。通过“听”儿童获取语言的最初信息和感受。丰富的语言刺激 ,使孩子的听觉系统敏感而发达 ,为日后顺利说话奠定基础。 语言首先是听。没有听就谈不上说、读、写 ,没有听就没有语言交流 ,没有听就没有语音理解 ,没有听就没有语言记忆。听觉能力还直接影响孩子的注意力和听讲能力。听能力低 ,极易造成孩子上课注意力分散、走神儿、小动作多、易疲劳等现象。1 哪些孩子需要进行听能力的训练 … |
| 关 键 词： | 学习困难 儿童 听力训练 听觉学习能力 |
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