医科院校研究生积极心理健康状况及其影响因素研究

目的探讨医科院校研究生积极心理健康状况及其影响因素。方法采用简版心理健康连续体量表(成人版)对广州市某医科大学2016级研究生进行问卷调查。结果医科院校研究生情绪幸福感得分为(11.27±2.14)分,社会幸福感得分为(17.51±4.72)分,心理幸福感得分为(23.07±5.10)分,简版心理健康连续体量表总分为(51.85±10.51)分;心理健康状态为颓废萎靡者212人(13.1%),中等程度者1 236人(76.3%),振作向上者172人(10.6%);低分条目表现为社会幸福感,高分条目主要表现为心理幸福感;不同培养类型、婚姻状况、家庭排行、家庭居住地、家庭经济、专业满意度、体育活动频率及时间者心理健康状况差异有统计学意义(P0.05);专业满意度、家中排行、体育活动时间3个变量进入Logistic回归方程,模型的预测准确率为76.3%。结论专业满意度、家中排行、体育活动时间是预测医科院校研究生积极心理健康状况的重要因素,增加专业认同教育、适当进行体育锻炼有助于提高积极心理健康状况。