护理干预联合健康宣教改善先天性食道闭锁患儿术后进食情况的效果

目的:探讨护理干预联合健康宣教改善先天性食道闭锁患儿术后进食情况的效果。方法:选择2016年1月-2017年1月期间在郑州大学第三附属医院进行治疗的30例先天性食道闭锁患儿作为研究对象,随机分为两组,各15例。对照组患儿实施单纯护理干预,观察组患儿在此基础上联合健康宣教。比较两组患儿进食正常时间、满意度。结果:观察组患儿进食正常时间(15.17±2.05)d,少于对照组(22.64±2.73)d,差异有统计学意义(P0.05);观察组患儿家属满意度为93.33%(14/15),高于对照组的53.33%(8/15),差异有统计学意义(P0.05)。结论:针对先天性食道闭锁患儿,采用护理干预联合健康教育利于缩短患儿进食正常时间,改善患儿进食情况,进而促进患儿恢复,提高患儿家属满意度。