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比较法在物理教学中的应用
作者姓名:陈英
作者单位:河北省唐山市第十一中学,河北唐山,063000
摘    要:“比较”是人们常用的思维方法,是找出事物之间的差异点和共同点的思维方法,在物理教学中,既要求找出差异性极大的物理现象或物理概念之间本质上的共同点,又要求找出表面上极为相似的物理现象和物理概念之间本质上的差异。

关 键 词:教育教学 物理 比较法
文章编号:1008-6633(2004)01-0106-01
修稿时间:2003-09-26
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