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| 提高留学生医学微生物学教学质量的几点思考 | |
| 引用本文： | 龚光明,秦洁,杜英,轩小燕,朱沙,许予明.提高留学生医学微生物学教学质量的几点思考[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2010,12(12). |
| 作者姓名： | 龚光明 秦洁 杜英 轩小燕 朱沙 许予明 |
| 摘 要： | 探讨提高留学生医学微生物学教学质量和效果的方法:根据留学生特点,结合多种教学方法,探索总结出适合留学生医学微生物学教学特点的方法;采用英文原版教材和USMLE试题,帮助提高留学生应对执业医师资格考试的能力;结合留学生当地疾病特点,理论联系实际选择授课内容,激发留学生的学习兴趣;正确认识文化差异,利用中国文化引导并加强留学生的教育管理等综合措施,提高了留学生医学微生物学课程的教学质量,实践中取得了良好的教学效果. |
| 关 键 词： | 医学微生物学 教学方法 留学生 |
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