| 摘 要： | 目的 深入分析中国本科临床医学生毕业前的职业认同现状及其群体差异,为加强医学院校对医学生职业认同重视、提升医学生职业认同水平、稳定医学人才队伍提供科学依据。方法 于2019年7月在全国19个省（直辖市）分层抽样选取全国33所高校的临床医学专业本科毕业生11 596人,发放自设标准化纸质问卷进行调查。结果 回收有效问卷10 062份,有效率为86.77%。医学生职业认同总平均分为（3.61±0.63）分,其中职业认知、职业情感、职业承诺、职业行为、职业期望、职业价值观平均得分分别为（3.17±0.60）、（3.60±0.71）、（3.68±1.01）、（4.08±0.75）、（3.70±0.90）、（3.45±0.74）分。多元线性回归分析结果显示,东部（β=0.034,P=0.013）和中部地区（β=0.092,P <0.001）、男性（β=0.025,P=0.019）、农村生源（β=0.023,P=0.045）、家庭收入中等水平（β=0.025,P=0.028）、第一志愿录取（β=0.031,P=0.002）、非双一流院校（β=0.085,P <0.001）、高中时职业理...
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