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湖南省双亲留守儿童遭受校园欺凌现状及其影响因素分析
引用本文:刘小群,涂颖,杨正敏.湖南省双亲留守儿童遭受校园欺凌现状及其影响因素分析[J].中国公共卫生,2023(8):1001-1006.
作者姓名:刘小群  涂颖  杨正敏
作者单位:中南大学湘雅公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健系
基金项目:湖南省哲学社会科学基金(22YBA013);
摘    要:目的 了解湖南省双亲留守儿童遭受校园欺凌现况及其影响因素。方法 于2018年4—7月,在湖南省采用多阶段分层整群抽样方法抽取1 506名双亲留守儿童作为研究对象,采用Olweus欺凌问卷进行匿名问卷调查。结果 湖南省双亲留守儿童遭受、实施校园欺凌检出率分别为20.39%和5.64%,遭受言语欺凌为湖南省双亲留守儿童最常见受欺凌类型(17.60%)。多因素logistic回归分析显示,男生(OR=2.116,95%CI=1.471~3.045)、经常玩暴力游戏(OR=1.624,95%CI=1.040~2.536)、很少或从未与外出父母联系(OR=1.528,95%CI=1.066~2.189)、父母或主要监护人经常相互吵架(OR=3.127,95%CI=1.659~5.895)、无学校安全感(OR=1.876,95%CI=1.290~2.728)、感知班级氛围不和谐(OR=1.604,95%CI=1.138~2.261)是双亲留守儿童校园遭受欺凌的危险因素。结论 湖南省双亲留守儿童遭受校园欺凌情况较为普遍,校园欺凌的预防和干预应从个人、家庭、学校多个层面提出针对性措施。

关 键 词:留守儿童  校园欺凌  生态系统
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