“传承精华，守正创新”中医药发展理念下中药化学课程思政的探索与实践

目的 在“课程思政”育人背景下，开展中药学专业核心课程中药化学思政教学的探索与实践。方法 设定思政育人目标，挖掘中医药文化自信和传承创新发展等德育元素及典型案例，凝练思政主旨，优化教学设计，采用线上线下混合式教学模式，将课程思政融入教学全过程。结果 课程思政教学探索与实践可提高学生的学习兴趣和专业自信，获得良好的协同育人效果。结论 本研究可为中医药类高校中药化学课程的思政育人教学模式提供借鉴和参考。