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加强护生实习环节管理提高临床护理带教质量
作者姓名:史丹君
作者单位:江苏省溧阳市人民医院内科,江苏,溧阳,213300
摘    要:临床实习是护生理论与实践相结合的重要途径,加强对临床教育过程中各个环节的管理,以提高护生综合能力,提高带教质量。主要从护生入科阶段教育管理、注重临床护理重点环节的带教及重视出科评估三方面进行了探讨。

关 键 词:环节管理  护生  临床带教
文章编号:1009-1874(2003)04-0352-02
修稿时间:2003-04-14
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