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血液科护理见习的带教体会
作者姓名:郭彦英  张佳思
作者单位:第三军医大学西南医院血液科,重庆400038
摘    要:目的 提高血液科护理见习的教学质量。方法 培养临床思维,理论结合实际,建立完善的考核检查见习效果。结果 学生的素质、自信心、学习热情获得提高。结论 把握护生认知心理特征,改进教育手段和教学方法,可提高血液科带教临床见习的教学质量。

关 键 词:血液科  护理见习带教  教学质量
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