以健康教育为理念的人文护理在高龄慢性支气管炎患者护理中的效果

目的:针对高龄慢性支气管炎患者,研究分析健康教育理念的人文护理对患者的临床效果。方法:以80例高龄慢性支气管炎患者为研究对象,用随机分组的方式以每组40例分别作为观察组和对照组。对照组患者采用常规的护理方式,观察组患者在常规的护理方式基础上,采用健康教育理念的人文护理。对比两组患者对疾病的认知度和对护理的满意度。结果:观察组患者对疾病的认知度(95.00%)明显高于对照组(77.50%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者对护理工作的满意度(92.50%)明显高于对照组(67.50%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育理念的人文护理对高龄慢性支气管炎患者的临床治疗有积极的作用,增加患者对慢性支气管炎的认知,提高患者对护理的满意度,利于患者的临床治疗,值得推广。