中专生不良人格特征心理干预效果研究

目的了解中专生的心理健康状况及人格发展水平，通过对具有不良人格特征者实施心理干预，为中专学校的心理学教育、心理指导及心理治疗提供科学依据。方法选用卡特尔16种人格因素量表，采取整群抽样法对我校929名中专生的心理健康状况进行测定。筛选出有不良人格特征者447人，随机分为实验组和对照组，并对实验组（220人）实施为期2年半的心理干预。结果通过心理干预，实验组男、女生恃强性、忧虑性、稳定性、乐群挂、聪慧性、兴奋性、敢为性、怀疑性、幻想性、独立性10项心理指标明显改善；而对照组心理指标变化不大。结论中专生普遍存在心理问题，通过心理干预，能有效改善其各项心理指标。