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| 从整体护理角度提高临床护理教学水平 | |
| 引用本文： | 施伟群,杨文杰.从整体护理角度提高临床护理教学水平[J].华北煤炭医学院学报,2000,2(4):469-470. |
| 作者姓名： | 施伟群 杨文杰 |
| 作者单位： | 云南省保山地区医院 |
| 摘 要： | 目前,医学模式已从单纯生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式,根据新的医学模式,现代护理学的任务是维护人们生理、心理健康,预防及治疗疾病。如何结合医学模式的转变,培养新一代合格的护理人才,对临床护理教学工作提出了新的要求。中专护生临床实习是护校教学中护理理论联系实际的重要阶段,临床带教老师是护生接触专业实践的启蒙者,带教老师担负着传授知识,培养学生能力和职业素质的双重任务。如何不断提高临床带教水平,为护理队伍输送合格的护理人才,在临床带教中培养护生的职业道德和业务素质,带教老师的言传身教极为重要。因此,加… |
| 关 键 词： | 整体护理 护理教学 系统化岗前教育 |
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