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| 产前护理教育对初产妇分娩认知和分娩结局的影响 | |
| 作者姓名： | 钟小红 |
| 作者单位： | 新余市妇幼保健院,江西新余,338000 |
| 摘 要： | 目的 分析产前护理教育对于初产妇分娩认知以及分娩结局的影响,为临床干预提供依据.方法 将100例初产妇依照其入院顺序分为2组,平均每组50例,其中对照组接受常规护理,研究组在常规护理基础之上接受产前护理教育,统计2组分娩认知以及分娩结局.结果 研究组分娩认知评分显著高于对照组,2组比较差异存在统计学意义(P＜0.05);研究组剖宫产率、产后出血率以及新生儿窒息率显著低于对照组,2组比较差异存在统计学意义(P＜0.05).结论 在初产妇护理工作中开展有效的产前护理教育,能够显著提升初产妇分娩认知,同时可以改善分娩结局. |
| 关 键 词： | 初产妇 产前护理教育 分娩认知 分娩结局 |
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