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| 改革高校教职工日常政治学习制度 | |
| 引用本文： | 徐亮.改革高校教职工日常政治学习制度[J].中国高等医学教育,1994(3):8-9,43. |
| 作者姓名： | 徐亮 |
| 作者单位： | 浙江医科大学 |
| 摘 要： | 近期高校思想政治工作中有关教职工的日常政治学习普遍存在组织越来越难，办法越来越少，效果越来越差的状况。由于政治学习制度本身具有的特殊性，很少有人对这个问题进行认真的探讨。本文就这个问题略述一孔之见，以期获得专家同行们的真知灼见。从有关材料查证，教职工的日常政治学习制度起因于1951年，产生于1952年，基本定型于1953年。1951年下半年，在全国高校知识分子中开展了自我教育和自我改造运动。教育部成立了京津高等学校教师学习委员会，有关高校也成立了学习委员会分会1]，其学习活动为高校教职工日常政治学习制度的前身。… |
| 关 键 词： | 高校 教职工 政治学习制度 改革 |
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