牙体手术（洞型制备）实验课教学方法改革

牙体手术（洞型制备）是口腔系学生应掌握的基本技能之一。学生在该实验课中获益的多少，直接影响学生的临床操作和判断能力。由于牙体手术的传统实验课教学与临床实习衔接得不太好，因此，我们设计了改良实验教学方法，并做了对照研究。方法和步骤1．观察对象。大连医科大学口腔系90级学生共34人，入学时随机分成了两组，每组17人。在前3年的学习中，两组学生的学习成绩无显著性差异。本研究让1组采用改良教学法（简称改良组）让2组采用传统教学法（简称传统组）。2．实验器材。蜡牙：136颗，每人4颗，分别为，蜡牙比正常牙体积大10倍，用…