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| 临床实习护生到护士角色的转化 | |
| 引用本文： | 王庚.临床实习护生到护士角色的转化[J].中原医刊,2003,30(21):61-61. |
| 作者姓名： | 王庚 |
| 作者单位： | 天津市汉沽医院妇产科 300480 |
| 摘 要： | 随着人类对健康需求的提高及医学模式的转变 ,尤其入世后 ,护理改革的步伐日益加速 ,对适应现代医学及社会需求的护理专业人才的需求尤为明显。护生的临床实习 ,是从学校走向工作岗位的过渡时期 ,也是理论知识与临床实践相结合 ,由知识向能力转化的过程。带教老师肩负着园丁和向导的双重责任。只有因时因人施教 ,才能培养出合格的护士。在多年临床工作中 ,对带教工作有几点体会 ,现总结如下 :1 实习初期 ,帮助引导学生完成由学生到实习护士的角色转变护士的临床实习是学校教育的深化和延续 ,护士在临床实习中尽快完成角色转变是提高综合能… |
| 关 键 词： | 临床实习 护生 护士角色 转化 心理护理 |
| 修稿时间： | 2003年5月12日 |
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