| 中医药高等职业技术学校学分制教学改革实践 |
| |
| 引用本文： | 贺丹娜. 中医药高等职业技术学校学分制教学改革实践[J]. 中国中医药现代远程教育, 2005, 3(8): 44-45 |
| |
| 作者姓名： | 贺丹娜 |
| |
| 作者单位： | 江苏省连云港中医药高等职业技术学校,连云港,222006 |
| |
| 摘 要： | 学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度.1872年,学分制真正成为一种制度在美国的哈佛大学正式开始施行.
|
| 关 键 词： | 学分制 实施现状 实施意义 思考 |
| 收稿时间： | 2005-05-31 |
| 修稿时间： | 2005-05-31 |
Teaching reform practice of credit system in higher vocational schools of Chinese medicine |
| |
| He Danna. Teaching reform practice of credit system in higher vocational schools of Chinese medicine[J]. Chinese Medicine Modern Distance Education of China, 2005, 3(8): 44-45 |
| |
| Authors: | He Danna |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | credit system practice status practice significance consideration |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
