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方言背景对高校学生英语语音学习影响的调查和应对策略
引用本文:朱婧,吴修玲,赖蓉,邓金,马紫微.方言背景对高校学生英语语音学习影响的调查和应对策略[J].赣南医学院学报,2010,30(5).
作者姓名:朱婧  吴修玲  赖蓉  邓金  马紫微
作者单位:1. 赣南医学院2006级英语专业
2. 赣南医学院外语系,江西,赣州,341000
基金项目:2009年赣南医学院本科生创新课题 
摘    要:我国幅员辽阔、人口众多,方言复杂,部分地区的方言甚至与普通话相去甚远.了解、分析、研究方言对英语语音学习的影响,有助于人们更好地掌握准确的英语语音和正确的发音.本文以赣南医学院学生所使用主要方言类型的特点及其发音方式为切入点,对汉语方言发音进行调查分析,找出其在发音部位和发音方式上与英语国际音标的异同点并得出方言对英语语音学习的影响并提出相应的应对策略.

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