利培酮联合认知疗法治疗精神分裂症的疗效及对患者社会功能的影响

目的 探讨利培酮联合认知疗法治疗精神分裂症的疗效及对患者社会功能的影响。方法 将68例精神分裂症患者纳入临床研究，随机分为治疗组与对照组各34例。对照组给予利培酮治疗，治疗组在对照组基础上采取认知疗法，治疗8周时比较两组临床疗效及精神症状、认知功能、社会功能改善情况。结果 治疗组治疗后临床总有效率(94.12%)高于对照组(76.47%),P<0.05;两组治疗前阳性与阴性症状量表(PANSS)评分(阴性症状、阳性症状、一般精神病理及总分)比较，差异无统计学意义；两组治疗后PANSS各项评分均降低，治疗组PANSS各项评分低于对照组，P<0.05;两组治疗前蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分(视空间与执行功能、记忆、定向、语言、注意、命名、抽象及总分)比较，差异无统计学意义；两组治疗后MoCA各项评分均高于治疗组，治疗组MoCA各项评分高于对照组，P均<0.05;两组治疗前住院精神病人社会功能评定量表(SSPI)评分(日常生活能力、社会性活动技能、动性和交往情况及总分)比较，差异无统计学意义；两组治疗后SSPI各项评分明显提高，治疗组SSPI各项评分高于对照组，P&...