| 摘 要： | 目的:调查青少年正畸治疗患者心理状况、认知、需求水平,并分析与患者配合度相关性。方法:选取2016年10月-2018年10月于本院口腔科接受正畸治疗的110例青少年为调查对象,采用青少年心理健康量表(MHS-CA)评价患者心理状况,青少年错■畸形认知调查问卷评价认知水平,正畸治疗需求指数(IOTN问卷)[牙齿健康部分(DHC)、美观部分(AC)]评价需求水平,正畸治疗合作行为问卷评价配合度,并对调查结果进行统计分析。结果:①青少年正畸治疗患者MHS-CA量表中情绪、个性、意志及总分均显著低于常模(t=-6.482,-2.180,5.311,-5.157;P0.05);②患者错■畸形认知调查问卷平均得分(18.26±3.29)分,平均知晓率为55.34%;③患者IOTN问卷中主观自评的DHC等级、AC等级均显著低于医师客观评价(t=-9.633,-8.541;P0.05);④患者治疗依从性总得分平均(76.21±7.75)分;⑤心理状况总分与配合度中自律性得分成正相关(r=0.230,P0.05),认知问卷总分与配合度中自律性及总分呈正相关(r=0.326,0.262;P0.05),DHC等级与配合度中自律性及总分呈正相关(r=0.577,0.279;P0.05),AC等级与配合度中自律性、消极反抗及总分均呈正相关(r=0.716,0.191,0.346;P0.05)。结论:青少年正畸治疗患者整体心理状况较差,认知水平及主观正畸治疗需求水平偏低,且上述因素与患者配合度均有一定相关性,临床有必要针对性予以干预,以保障青少年错■畸形患者正畸治疗顺利进行。
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