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| 本科护生对临床总带教老师的评价分析 | |
| 引用本文： | 黄瑛,曾碰华,林晓鸿.本科护生对临床总带教老师的评价分析[J].中国现代药物应用,2012,6(7):137-139. |
| 作者姓名： | 黄瑛 曾碰华 林晓鸿 |
| 作者单位： | 福建省立医院,350001 |
| 摘 要： | 目的 调查本科护生对临床总带教老师行为特征的需求以提高教学质量.方法 采用问卷调查法对我院护理本科实习生(简称本科护生)进行调查.结果 本科护生对临床总带教老师的临床护理工作、教学组织、个性特征、师生关系及评价等行为因子中,合格的总带教老师行为特征评分显著高于不合格的总带教老师的评分.结论 当前部分临床总带教老师的行为特征尚不尽人意,应加强上述五个因子的培养,以提高临床护理教学质量. |
| 关 键 词： | 本科护生 临床总带教老师 评价 |
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