“90后”军校学员挫折教育现状及对策探析 |
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引用本文: | 满春燕,杨蕾,席芳,邓田振,李家德. “90后”军校学员挫折教育现状及对策探析[J]. 西北医学教育, 2010, 18(5): 942-944 |
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作者姓名: | 满春燕 杨蕾 席芳 邓田振 李家德 |
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作者单位: | 西安陆军学院军医训练大队,新疆,呼图壁,831200 |
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基金项目: | "90后军校学员个性特征和行为模式研究"课题 |
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摘 要: | 对"90后"军校学员开展挫折教育是军队建设的需要,也是促进他们健康成长的必由之路。要突出军队的特色,正确处理学员眼前急需与长远发展、理论学习与实践锻炼的关系,从认知培育、行为训练和心理服务等方面,探索适合"90后"军校学员心理特征的有效应对挫折的模式。
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关 键 词: | 挫折教育 “90后”学员 军校 |
Present Situation of Setback-oriented Education for Military University Students Born in the 1990 and Countermeasures |
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Abstract: | |
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